Paginas de Educacion教育页

Paginas de Educacion(英文缩写 PAGINAS EDUC),ISSN 1688-5287,eISSN 1688-7468,中文译名:教育页 是一本学术期刊。本页汇总该期刊的最新影响因子、分区信息以及最新收录于 PubMed 的文献,帮助您快速了解期刊全貌。

2026 年数据 · 影响因子

0.500

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本站 PubMed 收录统计

发文量统计区间：2025-10-01 至 2026-09-30，按本站收录文献的发表日期统计。

ISSN: 1688-5287 · eISSN: 1688-7468 · 缩写: PAGINAS EDUC ·中文: 教育页

期刊介绍

期刊简介研究方向期刊特色投稿难度

期刊简介

《Paginas de Educacion》是一本聚焦教育领域的学术期刊，主要刊载教育理论、教学实践与教育政策方面的研究。读者群包括教育研究者、教师教育者、学校管理者及教育政策分析人员。期刊关注拉丁美洲及西语世界的教育议题，鼓励对课堂实践、课程改革与学习评估进行批判性探讨，为教育工作者提供交流平台。

研究方向

主要研究方向涵盖教育理论、课程与教学、教师专业发展、教育政策与评估、教育技术及跨文化教育等。论文类型以研究论文、经验研究、理论综述和教学案例为主，也接受书评与短篇报告。期刊重视实证与理论结合的稿件，尤其欢迎针对具体教育情境的深入分析。

期刊特色

研究取向偏重教育实践与政策反思，强调问题意识与情境关联。论文通常要求清晰的研究设计、扎实的文献基础和对教育现实的批判性讨论。适合教育领域的研究生、教师教育者、学校改进实践者及关注西语教育动态的学者阅读与投稿。

投稿难度

投稿难度中等偏下，但并非仅凭分区可判断。期刊对选题的教育相关性、方法透明度和写作规范有一定要求。建议投稿前明确研究问题，完善数据与论证，并参考近期刊文调整格式与篇幅，避免泛泛而谈。

历年影响因子趋势

JCR 数据年份	影响因子	JCR 分区
2021	未收录	N/A
2022	0.200	N/A
2023	0.500	Q4
2024	0.400	Q4
2025	0.500	Q4

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