Cukurova University Faculty of Education Journal库库罗瓦大学教育学院学报

Cukurova University Faculty of Education Journal(英文缩写 CUKUROVA UNIV FAC ED),ISSN 1302-9967,eISSN 1302-9967,中文译名:库库罗瓦大学教育学院学报 是一本学术期刊。本页汇总该期刊的最新影响因子、分区信息以及最新收录于 PubMed 的文献,帮助您快速了解期刊全貌。

2026 年数据 · 影响因子

0.900

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发文量统计区间：2025-10-01 至 2026-09-30，按本站收录文献的发表日期统计。

ISSN: 1302-9967 · eISSN: 1302-9967 · 缩写: CUKUROVA UNIV FAC ED ·中文: 库库罗瓦大学教育学院学报

期刊介绍

期刊简介研究方向期刊特色投稿难度

期刊简介

《Cukurova University Faculty of Education Journal》是土耳其库库罗瓦大学教育学院主办的综合性教育学术期刊，聚焦教育理论、教学实践与教师教育等议题。期刊面向教育研究者、师范教育工作者及教育政策制定者，发表土耳其语和英语论文，注重实证研究与本土教育问题的结合，为区域教育改革提供学术交流平台。

研究方向

主要刊载教育科学各分支的研究成果，涵盖课程与教学、教育心理学、教育管理、测量与评价、特殊教育及教师专业发展等方向。论文类型包括实证研究、综述、理论探讨与教学案例，尤其欢迎基于课堂实践和区域教育数据的原创研究。

期刊特色

期刊强调研究方法的规范性与教育实践的相关性，偏好结合土耳其教育情境的实证分析，兼收比较教育与跨文化研究。论文通常篇幅适中，注重数据支撑与教学启示，适合教育学科研究生、一线教师及关注中东教育发展的研究者阅读与投稿。

投稿难度

投稿难度中等偏下，但并非仅凭分区可判断。期刊重视选题与本地教育语境的契合度及方法严谨性。建议投稿前明确研究问题、完善数据与文献综述，并遵循期刊格式与语言要求；英语稿件需注意表达清晰，土耳其语稿件应确保术语规范。

历年影响因子趋势

JCR 数据年份	影响因子	JCR 分区
2021	未收录	N/A
2022	0.300	N/A
2023	0.400	Q4
2024	0.400	Q4
2025	0.900	Q3

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